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Acompanhamento/Intervenção nas dificuldades de aprendizagem

Descrição

As dificuldades de aprendizagem são bastante frequentes em idade escolar, podendo a criança mostrar dificuldades. Importa compreender a interação entre vários fatores, para uma intervenção adequada.

Dra. Sandrina Maria da Silva Esteves

Doutorada em Educação Especial, pela Faculdade de Motricidade Humana da Universidade Técnica de Lisboa.

Autora do Livro “Fluência na Leitura: Da Avaliação à Intervenção – Guia Pedagógico”. 2013.

Professora Adjunta na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Lisboa e no Instituto Superior de Educação e Ciências, leciona unidades curriculares na área da língua portuguesa e desenvolve investigação essencialmente na área do desenvolvimento da linguagem e da aprendizagem da leitura e escrita.

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